小朱印象（一）
送走了生平第一届学生，迎来了我的第2届学生，这次安排我去接4年级2个班。其中一个班的小朱在学校也算是“赫赫有名”。任课老师都怕了他，因为课上一半他有可能不见了踪影和你在校园里玩捉迷藏，于是得满世界的寻找。这就是我听到的小朱--------一个顽皮又不爱学习的小孩。于是我早早地去超市买好了糖果放在抽屉里，准备用“糖衣炮弹”征服他。
明天就是学生报道的日子，晚上特地和班主任一起去拜访了小朱家。小朱很热情地迎接了我们，然后滔滔不绝地给我们讲起了他的假期生活，言语表达显得语无伦次，且明明说自己，他喜欢用“他”。他很激动，一会站着，一会走动，一会又坐下，不过手里始终拿着他心爱的皮卡丘。他说他最喜欢听曹老师的课，听曹老师的课他坐的最端正，我问他为什么，他说因为曹老师总是教他，而且教了他3年了，有感情了，而其他老师会说：“随他啦。”原来在孩子的内心是多么希望得到老师的关注啊！他还给我们表演了今天他是怎么给他的皮卡丘及一系列玩具上数学课的，他说它们总是不听，于是他就教得很累。有时候讲错了，就告诉他们赶紧忘掉。于是我们顺势引导，要是你上课不听，我们也会像你今天一样累。他点了点头表示赞同且表示开学后会专心听课。他又讲起下午他去参观了新学校，他说每个教室后面有个小房间，一点都不好，他坐在里面，课也听不到，只好睡觉，一点意思也没。显然他陷入了幻想，幻想着自己坐在小房间里无聊的样子。我看了小朱的暑假作业，字写得很干净很认真，真是出乎我的意料。还看了他画的画，也很不错。我借机一直激励着小朱：“四年级了，人也长高了，肯定跟以前不一样了，肯定会比以前听话。”他点点头说：“是的，以前他跑来跑去，太调皮了，不可以那样玩了。”哈哈，真有意思，他意识到自己的顽皮了。此时此刻，我内心起初的那份惧怕感已经消失了，虽然他和同龄孩子相比显得那么幼稚，但是在我面前的是一个已经成长了些许的小朱，或许跟以前真的会不一样了。
我们哄小朱进房去看电视，然后和他爸妈交流了片刻，忽然小朱从房里出来，给我俩一人一罐酸奶，我一阵感动。临走时小朱见我们没喝酸奶，硬是把它塞到我们手里。这是不代表他也喜欢我们呢？我内心一阵激动，暗下决心：小朱，我一定要帮助你进步！
小朱印象（二）
今天是开学报到的日子，特地去教室看了小朱，他见到我很亲切地打了招呼，还和我握了手。我发现他很乖，一直坐在自己的座位上认真地抄着课程表，真是暗暗为他高兴。为了明天新校部的落成典礼，接下来各班拿着凳子去操场上彩排，小朱有些不安份了，一个劲问我他应该坐哪。我说坐最后好了，他有些不高兴，说想去前面，我说我也在最后，他才答应坐下。显然时间有些长了，小朱的耐性似乎到极限了，他坐不住了，站起来想走动，我赶紧鼓励他坚持下去，他抱着我的腰，无奈地搭下了脑袋。又过了会，小朱似乎有些忍无可忍了，他在我的腰上打了几下，我俯下身子连哄带骗：“要是今天能坚持到放学，就有奖励。”终于他又安份下来。彩排终于结束，大家拿着凳子回教室。我特意检查了小朱拿凳子的姿势，看他刚才认真听没，果然他没认真听，拿的姿势不合标准，我赶紧提示他看看身边的同学，他马上改了过来。今天半天，不仅是对小朱的考验，更是对我的考验，我慢慢体验到转变小朱的艰辛，我发现我比以前更有耐性了。
小朱印象（三）
这几天都没有写日志，小朱的表现实在令我有些失望。上课只管自己画画，嘴里还支支吾吾，不知道说些什么。作业本也2天没做，说是根本没发到。我终于忍无可忍，冲小朱发了第一次火，责令其马上找到作业本补上作业。之后的小朱见到我有些后怕，躲的远远的。今天小朱依然没有交作业本，不过联系本上写着他妈的留言：昨晚八点去买了作业本，还没来得及补。由此我总结出一个结论：对待小朱要软硬兼施，糖衣炮弹有时还敌不过一次狂风暴雨。放学我连哄带骗，软硬兼施，把小朱留下来订正计算题。我坐在他边上看着他一题题的算，我发现小朱的记忆力相当差，每算一步都要扳手指，乘法口诀也不够熟练，有时扳了手指还找不到答案。看着眼前这个就连10以内加减法都要扳着手指计算的四年级小学生，我实感担忧。才订正了4题就剩最后1题了，小朱突然坐不住了，他说不想做了，我憋着怒气继续哄着他，终于给我完成了，好话也说尽了。累啊~~~
小朱印象（四）
应该有好久好久没再写小朱了，好多朋友问我为什么不写了，居然还有人对我说：“我一直关注着你的小朱，还想做你的粉丝团呢，为什么不写下去了？”和朋友聚一起，还经常有人会提：“诶？你们班的小朱现在怎么样啦？”呵呵，我一阵激动，原来还有那么多人和我一样关注着小朱。为了不负众望，我决定继续写下去。先向广大粉丝们解释下停笔的原因：说实话，很大一部分原因是因为我真的放弃了，小朱彻底打击了我的教育热情，上课沉浸在他自己的世界里，有几次居然还离开座位手舞足蹈一番，嘴里嘀咕的是你根本听不懂的话。2次单元测试就给你做了几道口算题，已经算是很给面子了。 另一小部分原因则是由于个人工作事务比较繁忙，无暇照料空间的花花草草。现在，你们的鼓励和支持重燃了我的教育热情，就让我和小朱的故事继续吧，大家要多多评论，谢谢。
为了表达我对广大粉丝的深深谢意，先补写几个片断：
善良的小朱
昨天听了一上午的课，也就没有去教室，没想到中午小朱跑办公室来找我，问道：“老师，今天你为什么没给我们上课？”怕跟小朱解释不清，我就随口答了一句：“因为我生病了。”本想这个理由他比较容易接受，不会再问了，没想到他说了一大堆：“那希望你早日康复，快快康复，*·# %￥……，福如东海。”中间一段我实在没听懂，反正就差一句寿比南山。我心想：“算你还有点良心。”于是顺势说了一句：“那你乖点帮我做件事吧。”他很乐意就接受了，“帮我把这些本子拿去发了吧。”小朱拿着本子高高兴兴地走了。当时我心里咯噔一下：“告诉他我生病了再去上课，他会不会认真听呢？下次试试。呵呵！”放学了，小朱又特意来找我，把中午的话又重复了一遍：“老师，希望你早日康复，快快康复，*·# %￥……，福如东海。”大家都夸他懂事，我答应他好好养病，他这才放心地离去。我一阵感动，心想：“小朱其实真的很善良。”说到善良，又让我想起了秋游。听前班主任说前几次秋游活动小朱的妈妈都没有让他参加，因为他会乱跑。这次小朱的妈妈决定让他参加，或许是因为他比以前听话些。整个秋游活动我一直盯着小朱，决不允许他在我的视线范围内消失。一路上他还算比较听话吧，到了目的地，我们规定了活动区域后就分小组活动了。小朱分在了张耀组里，据我观察，小朱比较崇拜张耀，也喜欢跟着张耀，因为张耀也喜欢画皮卡丘，而且画得很不错。小朱有些孤单，似乎没什么朋友玩，我特意让张耀和小朱一起看书，或许是觉得没意思，小朱开始走来走去找同学赛跑。我想这也好，跑跑步精力消耗光，就会乖乖坐着了。于是我帮小朱找了几个同学赛跑，因为有些微微发胖，小朱都跑输了，他就不想再跑了。于是，他四处游逛，不过都在我的视线范围内，我也就没管着他。没过几分钟，我发现小朱消失了，我顺着刚刚的方向找去，又问了旁边的同学，才知道他一个人跑去了后面的山上。于是我和班主任只好上山去追，我们严厉地批评了他，我只好把他带在身边。看他满头大汗，于是我带他去买饮料，一路上还是耐心的给他讲道理，告诉他一个人离队的危险性。买完饮料，小朱很激动，兴匆匆要跑回班里告诉大家这是我给他买的饮料。回到班里才发现大家带的水都喝完了，看见小朱手上的饮料，大家都拿着杯子过来向小朱要，不一会小朱被团团围住，大家争先恐后，小朱还是耐心地把自己的饮料一点一点地分给大家，最后我看见小朱只剩了一点给自己，他走到边上跟我说：“饮料都分完了，我就喝到一点点。”我拍拍他的肩膀说：“做得不错！”看到这，大家是不都跟我一样认为小朱是个善良的孩子？
小朱印象（五）
小朱VS小豆豆
在这里首先我要感谢一个名叫“过路人”的网友，在您的推荐下我终于了看完了《窗边的小豆豆》，的确给我很多启示。小朱和小豆豆有很多地方真的有些相似，一个总是站在窗边，一个则坐在讲台边..........，希望有一天，我的《讲台边的小朱》也能出版。哈哈！~~
书中小林先生的这段话给我留下了深刻的印象，他说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
以此与大家共勉~~~~~~~~~
小朱跑了
小朱回来了，一周不见，看见老师也格外亲切，不停地和每个老师打招呼。上课又听见讲台边那熟悉的喃喃声，小朱还是那个小朱，只不过脸上多了几颗红点点，微微瘦了些。
下午忽然有老师跑来说小朱不见了，没去上音乐课，让我去找找。这应该是开学来小朱的第2次逃跑吧。我马上叫上了2位实习老师，开始在校园里分头寻找小朱的踪影。整个校园我从1楼找到5楼，上上下下3趟都没有发现小朱，每个教室甚至厕所都找遍了，腿也酸了。正当我想要广播寻人时，实习老师告诉我小朱已经自己回到教室了。我赶紧回到教室，只见小朱已经乖乖地坐在那写作业了，看见我他迅速低下头去，眼神告诉我他知道错了。我问道：“为什么不去上音乐课？”“我的鞋套不见了。”“那至少也得跟老师说一声呀，不声不响去哪里了啊？”“楼下小路*—%￥（）—……%。”“你怎么回事？是不病糊涂了呀？以前的小朱上课从来不乱跑的。”“我知道了。”“你知道什么呀？3个老师找你一个，走得脚都痛了。”“王老师，那你去休息吧。”“我还敢休息啊？你再跑我再来找啊？”“我不跑了。”“那好，你乖乖在这写作业，我等下来看啊。水痘没完全好是不可以吹风的，难道你还想再出水痘啊？出水痘难受吗？”“难受！”“那就不能乱跑了，吹了风就又会长了。”“知道了。”小朱终于安分了,我歇了口气。下课我偷偷去看了他，这回真的乖乖坐着画着他自己的画.......
小朱印象（六）
这阵子繁忙的工作让我心力憔悴，和小朱的交流也越来越少，小朱的表现也让我近乎绝望。小朱又开始乱跑了，上课开始迟到，好几次去了他最爱的“后花园”玩沙子。每次班主任派几个同学去请他回来，他都不听，非得我走一趟。这不又有学生跑来告诉我小朱没去上课，让我去看看。这样的情况已经不只一次发生了，我只得再去他最爱的后花园。只见他蹲着玩沙子，远远看见我过去了，嘴里开始嘀嘀咕咕，我觉得自己已经没什么力气再跟他讲道理了，只能站着看他。我不知道自己跟他讲话应该温柔还是严厉，我只得无语。起初他当我不存在，过了会他便绕道回教室上课去了。小朱啊，你到底什么时候才能懂事呢？
Posted @2007-11-30
星影童话
阅读(10)
评论(2)
分类:随笔
